原標(biāo)題：

“十四五”期間惠州加快建設(shè)教育強(qiáng)市，以高質(zhì)量教育支撐高質(zhì)量發(fā)展
新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位37.35萬(wàn)個(gè)

　　首次中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試開(kāi)考、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)首次計(jì)入中考錄取總分、新增“公辦中職院校面向本縣（區(qū)）招生”批次、優(yōu)質(zhì)資源在惠州市智慧教育平臺(tái)匯聚、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“先學(xué)后付”收費(fèi)模式讓家長(zhǎng)更安心……這些發(fā)生在校園內(nèi)外的新變化，正是“十四五”期間惠州加快打造高質(zhì)量教育體系、不斷深化教育綜合改革的生動(dòng)注腳。

　　5年來(lái)，惠州始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，努力辦好人民滿意的教育。

　　黨建引領(lǐng)

　　以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。

　　“十四五”時(shí)期，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、總書(shū)記視察廣東重要講話、重要指示精神和全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，全面規(guī)劃、精心安排，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制及保障機(jī)制改革，全力推動(dòng)惠州教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　市教育局以“黨建五大引擎”為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革，打造基礎(chǔ)教育名書(shū)記、名校長(zhǎng)、名教師、名班主任“四名工作室”，推進(jìn)“立德樹(shù)人”校園新時(shí)代文明實(shí)踐建設(shè)，創(chuàng)新黨組織書(shū)記“雙月談”交流互促機(jī)制，發(fā)揮民辦教育黨組織的政治核心作用，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

孩子們奔跑在校園足球聯(lián)賽綠茵場(chǎng)上。 惠州日?qǐng)?bào)記者藍(lán)斐菲 攝

　　博羅縣博羅中學(xué)黨委聚焦構(gòu)建黨建工作“六大舉措”，以“一核二高四品”全面推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展；惠州學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院第二教工黨支部聚焦“12344”黨建“雙創(chuàng)”模式，充分發(fā)揮“雙帶頭人”的示范引領(lǐng)作用……各具特色的黨建品牌，有力推動(dòng)黨建工作和教育教學(xué)深度融合，助力新時(shí)代教育家型書(shū)記、校長(zhǎng)更好肩負(fù)起“為黨育人、為國(guó)育才”使命。

　　增位提質(zhì)

　　全市組建39個(gè)學(xué)前教育集團(tuán)42個(gè)義務(wù)教育集團(tuán)

　　“孩子9月份正好上幼兒園，我們家和工作地點(diǎn)就在幼兒園附近，孩子能跟我一起上下班，我們很放心。”家長(zhǎng)馮女士看著孩子走進(jìn)嶄新的幼兒園，臉上滿是笑容。這份安心和喜悅，正是惠州近年來(lái)持續(xù)加大公辦學(xué)位供給、提升辦學(xué)品質(zhì)的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　讓孩子在“家門(mén)口”上好學(xué)，是群眾心之所盼。

　　“十四五”期間，我市著眼優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位供給，持續(xù)加大新建、改擴(kuò)建學(xué)校建設(shè)力度，全市實(shí)際新增公辦學(xué)前教育學(xué)位4.53萬(wàn)個(gè)、公辦義務(wù)教育學(xué)位28.84萬(wàn)個(gè)、公辦普通高中學(xué)位2.73萬(wàn)個(gè)、公辦中職學(xué)位1.25萬(wàn)個(gè)，新增專門(mén)教育學(xué)校1所，提供專門(mén)教育學(xué)位200個(gè)，超額完成“十四五”規(guī)劃任務(wù)，有效緩解人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位的需求。

　　仲愷高新區(qū)啟創(chuàng)學(xué)校于2025年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)、惠陽(yáng)區(qū)特殊教育學(xué)校二期擴(kuò)建完工、縣（區(qū)）試點(diǎn)開(kāi)設(shè)公辦班、普校增設(shè)特教班……作為“十四五”時(shí)期全市教育整體規(guī)劃的重要一環(huán)，我市通過(guò)一系列舉措，持續(xù)加大特殊教育保障力度，不斷提升特殊教育質(zhì)量、推進(jìn)普特融合。

　　學(xué)位供給不僅注重量的增長(zhǎng)，更追求質(zhì)的提升。

　　開(kāi)展校舍危樓改造工作、推動(dòng)全市公辦學(xué)�？照{(diào)全覆蓋、進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件……5年來(lái)，美麗的校園正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的溫暖港灣。

　　近日，記者走進(jìn)惠州市第一中學(xué)高中部生活區(qū)，煥然一新的環(huán)境讓人眼前一亮。2024年8月，該校翻新的宿舍和升級(jí)的食堂為學(xué)生提供了更加溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，大幅提升了學(xué)生的歸屬感和幸福感，讓學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。

　　“如今，宿舍環(huán)境越來(lái)越好了，扶梯踏板加寬，上下床更安全；兩個(gè)廁所都安裝了花灑，體驗(yàn)感不錯(cuò)�！被葜菔械谝恢袑W(xué)學(xué)生張子彧的感慨，道出了眾多學(xué)子對(duì)宿舍環(huán)境改善的喜悅與認(rèn)可。

　　為了讓教育公共服務(wù)供給更加普惠優(yōu)質(zhì)，我市在多方面持續(xù)發(fā)力。全市共組建39個(gè)學(xué)前教育集團(tuán)、42個(gè)義務(wù)教育集團(tuán)，發(fā)揮市直優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)輻射作用。

學(xué)生在認(rèn)真上課�；葜萑�?qǐng)?bào)記者姜?jiǎng)庞?攝

　　我市逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育政策，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。通過(guò)建設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心和高質(zhì)量幼兒園共同體，進(jìn)一步整合資源、優(yōu)化配置，推動(dòng)學(xué)前教育整體水平提升�？h域?qū)W前教育普及普惠方面，目前，龍門(mén)縣已于2025年通過(guò)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估并申報(bào)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。

　　與此同時(shí)，在義務(wù)教育階段，我市全面消除義務(wù)教育學(xué)校大班額，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入讀公辦學(xué)校（含政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)位）占比超過(guò)95%，充分彰顯了教育惠民的溫度與力度。

　　在推動(dòng)縣域高中發(fā)展上，我市聚焦“縣中崛起”目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》，優(yōu)選6所市直普通高中與7所縣域普通高中開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，協(xié)調(diào)中山紀(jì)念中學(xué)托管龍門(mén)縣高級(jí)中學(xué)，全面實(shí)施中山—惠州全口徑對(duì)口幫扶義務(wù)教育發(fā)展計(jì)劃，以點(diǎn)帶面，為縣域高中發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

　　產(chǎn)教融合

　　院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)

　　近年來(lái)，惠州學(xué)院已建成1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，18個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)。2024年，惠州學(xué)院獲批3個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)，2025年秋季學(xué)期學(xué)校迎來(lái)52名全日制碩士研究生新生，標(biāo)志著惠院正式開(kāi)啟“本碩貫通”培養(yǎng)新階段。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，惠州學(xué)院工程學(xué)學(xué)科已躋身ESI全球前1%學(xué)科。

　　“十四五”時(shí)期，高職院校實(shí)力持續(xù)提升。

　　我市公辦高職院校已構(gòu)建起“衛(wèi)生健康—現(xiàn)代服務(wù)業(yè)—現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—先進(jìn)制造”四大專業(yè)集群，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，為服務(wù)惠州經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)技能人才支撐。

　　惠州城市職業(yè)學(xué)院新能源與電子檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室CNAS揭牌，惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭成立粵港澳大灣區(qū)康養(yǎng)產(chǎn)教融合共同體和惠健康托育產(chǎn)教融合共同體，惠州工程職業(yè)學(xué)院攜手TCL、利元亨等行業(yè)龍頭企業(yè)共建高水平產(chǎn)業(yè)學(xué)院……全市職業(yè)院校與60多家優(yōu)秀企業(yè)在產(chǎn)業(yè)學(xué)院、訂單培養(yǎng)等方面開(kāi)展校企協(xié)同深度育人，新增訂單班（學(xué)徒班），與22家市直企業(yè)、21家縣（區(qū)）企業(yè)建立深度合作，年均培養(yǎng)訂單班學(xué)生1200多人，畢業(yè)生本地就業(yè)率達(dá)85%。

　　我市職業(yè)院校緊緊圍繞惠州“2+1”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和“3+7”產(chǎn)業(yè)園區(qū)需求，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)設(shè)置。僅2024年秋季學(xué)期，即新增無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、新能源汽車制造與檢測(cè)等34個(gè)緊缺專業(yè)，淘汰6個(gè)與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的專業(yè)，專業(yè)與我市支柱產(chǎn)業(yè)契合度提升至65%，讓人才培養(yǎng)更對(duì)產(chǎn)業(yè)“胃口”。

　　在高等教育與職業(yè)教育提質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，惠州終身教育建設(shè)也得到有效加強(qiáng)。目前，惠州市老年教育網(wǎng)絡(luò)已全面覆蓋7個(gè)縣（區(qū)），共設(shè)立12個(gè)分校及8處教學(xué)點(diǎn)。

　　此外，惠州鄉(xiāng)村振興學(xué)院作為惠州開(kāi)放大學(xué)內(nèi)設(shè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，是廣東開(kāi)放大學(xué)體系在大灣區(qū)、粵東地區(qū)設(shè)立的第一個(gè)鄉(xiāng)村振興學(xué)院，為全面推動(dòng)惠州鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供智力支撐。

　　隊(duì)伍建設(shè)

　　首次采取直接面試方式招聘緊缺學(xué)科教師

　　教師是立教之本、興教之源。近年來(lái)，我市以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，教師隊(duì)伍規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、素質(zhì)穩(wěn)步提升，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　“十四五”期間，在政策加持下，惠州深化實(shí)施“惠”聚優(yōu)才工程，落實(shí)百萬(wàn)英才匯南粵行動(dòng)計(jì)劃，共招聘中小學(xué)教師1.5萬(wàn)多名。教師招聘首次使用《惠州市事業(yè)單位急需緊缺人才目錄》，采取直接面試的方式赴高校招聘緊缺學(xué)科教師。市直學(xué)校招聘的教師中，研究生學(xué)歷占比超90%，為歷史最高值，極大補(bǔ)充了高素質(zhì)教師力量，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

　　為提升教師隊(duì)伍整體水平，我市持續(xù)加大投入。2021年，市教育局啟動(dòng)基礎(chǔ)教育“頭陣計(jì)劃”，共投入1000多萬(wàn)元著力打造180個(gè)中小學(xué)“1+N”名師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)1080名領(lǐng)頭人和培養(yǎng)對(duì)象共同成長(zhǎng)。

　　同時(shí)，惠州積極履行教育幫扶責(zé)任，2020年以來(lái)，我市共選派2名教育管理干部到林芝市朗縣掛職，10名教師到林芝市支教，3名教師到海外華校支教，330多名教師到黔西南州支教，用實(shí)際行動(dòng)為當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

　　師資隊(duì)伍的提質(zhì)增效，結(jié)出了亮眼碩果。在第五屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽中，惠州中學(xué)教師王麗婷獲得高中語(yǔ)文全省一等獎(jiǎng)第一名，成為惠州參加該賽事以來(lái)的首位冠軍。

　　伴隨教師隊(duì)伍建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)，我市尊師重教氛圍日益濃厚。

　　開(kāi)展優(yōu)秀表彰、實(shí)行禮遇優(yōu)待、加大師德季度人物選樹(shù)、關(guān)懷教師退休……“十四五”以來(lái)，隨著一系列暖心政策陸續(xù)出臺(tái)，惠州以儀式感滿滿的舉措，在全市營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，尊師重教大環(huán)境展現(xiàn)新氣象。

　　回望“十四五”教育發(fā)展歷程，惠州尊師重教的腳步從未停歇：我市共評(píng)選出2806名市級(jí)優(yōu)秀教育人才和133個(gè)“惠州市尊師重教先進(jìn)單位”，凝聚起全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè)的強(qiáng)大合力。

　　2024年，我市認(rèn)定首批1862名“終身班主任”教師、首次舉辦教師榮譽(yù)退休暨終身班主任及師德季度人物頒獎(jiǎng)儀式、首批240多名教師通過(guò)農(nóng)村中小學(xué)教師職稱評(píng)審。一系列有力度、有溫度的舉措落地見(jiàn)效，正持續(xù)擦亮惠州教育高質(zhì)量發(fā)展的鮮亮底色。

　　立德樹(shù)人

　　507所中心校以上學(xué)校 完成心理健康輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我市堅(jiān)持“五育并舉”，深入實(shí)施素質(zhì)教育，以德育為先，思政鑄魂。

　　思政第一課、音樂(lè)思政課、AI賦能道德與法治課堂……惠州持續(xù)提升教育思政引領(lǐng)力，成立惠州市大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目及思想政治理論課教學(xué)聯(lián)盟和惠州市高校（高技院校）馬克思主義學(xué)院聯(lián)盟等，加快構(gòu)建思政教育一體化建設(shè)新格局，通過(guò)創(chuàng)新思政課思路，讓思政課變得活起來(lái)，達(dá)到“溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志”的目標(biāo)。

　　走進(jìn)惠州市德威學(xué)校小學(xué)部，孩子們?cè)隗w育老師和班主任的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)籃球、羽毛球等趣味運(yùn)動(dòng)，盡情享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2025年春季學(xué)期以來(lái)，學(xué)校積極探索創(chuàng)新體育教育模式，各班除了每天原有的一節(jié)體育課外，還在下午增加了一節(jié)體育活動(dòng)課。此外，學(xué)校還將勞動(dòng)教育與體育鍛煉有機(jī)融合，讓孩子們?cè)趧趧?dòng)基地里愉快地體驗(yàn)農(nóng)耕。

　　我市持續(xù)加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育，2025年，制定了兒童青少年健康成長(zhǎng)計(jì)劃，要求中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)、中小學(xué)校每天1節(jié)體育課，讓孩子們身體更壯、笑容更甜。

　　如今，作為心理健康教育的主陣地，心理輔導(dǎo)室已成為惠州學(xué)校的標(biāo)配。

　　2025年，全市507所中心校以上學(xué)校完成心理健康輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全市中小學(xué)校100%配備專（兼）職心理健康教育教師，按要求開(kāi)設(shè)心理課程、落實(shí)規(guī)定課時(shí)，常態(tài)化開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng)，重點(diǎn)突出生命教育與挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命意識(shí)和情緒調(diào)適能力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航。

　　回望“十四五”，惠州教育高質(zhì)量發(fā)展交出了一份沉甸甸的民生答卷。

　　市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，立足“十五五”的發(fā)展起點(diǎn)，市教育局將以全新教育觀持續(xù)加大教育綜合改革，在惠州教育與中國(guó)式現(xiàn)代化、廣東高質(zhì)量發(fā)展的全新坐標(biāo)中，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育提質(zhì)增效、協(xié)同發(fā)展，用改革破解發(fā)展難題，用實(shí)干回應(yīng)群眾期盼，讓教育為惠州打造廣東高質(zhì)量發(fā)展新增長(zhǎng)極提供堅(jiān)實(shí)支撐，助力城市發(fā)展與灣區(qū)協(xié)同共進(jìn)。

　　【數(shù)讀“十四五”】

　　全市新增公辦學(xué)前教育學(xué)位4.53萬(wàn)個(gè)

　　公辦義務(wù)教育學(xué)位28.84萬(wàn)個(gè)

　　公辦普通高中學(xué)位2.73萬(wàn)個(gè)

　　公辦中職學(xué)位1.25萬(wàn)個(gè)

　　新增專門(mén)教育學(xué)校1所

　　提供專門(mén)教育學(xué)位200個(gè)

　　全市507所中心校以上學(xué)校,實(shí)現(xiàn)心理健康輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全覆蓋

　　市直學(xué)校招聘教師中研究生學(xué)歷占比超90%

　　全市共選派近1.5萬(wàn)名書(shū)記校長(zhǎng)教師進(jìn)行交流輪崗

　　廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象81名

　　惠州市中小學(xué)名書(shū)記、名校（園）長(zhǎng)、名教師、名班主任工作室100個(gè)

　　縣（區(qū)）各類名師工作室、工作坊505個(gè)

　　本版文字 惠州日?qǐng)?bào)記者葉麗莎 通訊員許嘉祺