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惠東縣平山第二中學(xué):執(zhí)精進(jìn)教育之筆 書(shū)立德樹(shù)人答卷

  從“三地同上一節(jié)思政課”的時(shí)空對(duì)話(huà),到“一校兩區(qū)”分層走班的精準(zhǔn)滴灌;從千人律動(dòng)大課間的青春氣象,到心理咨詢(xún)室內(nèi)的靜默守護(hù)……走過(guò)五十載的惠東縣平山第二中學(xué),始終秉持“精進(jìn)教育”的核心理念,以黨建為魂鑄就風(fēng)骨,以質(zhì)量為基夯實(shí)底蘊(yùn),以德育為韻潤(rùn)澤生命,于“十四五”收官之際,交出了一份黨建引領(lǐng)有力、教學(xué)提質(zhì)顯著、育人成效斐然的高質(zhì)量發(fā)展答卷。

  紅色根脈

  以信仰之力育時(shí)代新人

  根深方能葉茂,本固才可枝榮;輺|縣平山第二中學(xué)以紅色根脈為起點(diǎn),將黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿于辦學(xué)治校全過(guò)程,以黨建為筆,在教育沃土上勾勒出堅(jiān)定信念與時(shí)代責(zé)任的雙重坐標(biāo)。

校園大課間。

  聚焦思想引領(lǐng),讓紅色基因融入血脈。學(xué)校黨總支以“三會(huì)一課”為基本載體,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵。通過(guò)組織黨員、團(tuán)員赴紅色教育基地開(kāi)展“行走的黨課”,將理論課堂延伸至革命遺址、歷史場(chǎng)館,讓理想信念在沉浸式體驗(yàn)中生根發(fā)芽。從開(kāi)學(xué)“國(guó)旗下的第一課”到貫穿全年的紅色主題教育,學(xué)校以持續(xù)深入的思想淬煉,為師生構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的精神支柱。

  聚焦隊(duì)伍建設(shè),讓先鋒力量挺立潮頭。學(xué)校深入實(shí)施“雙向培養(yǎng)”工程,推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)同頻共振。依托“青藍(lán)工程”、黨員示范課、教學(xué)技能比賽等平臺(tái),促使業(yè)務(wù)骨干向黨員靠攏,引領(lǐng)黨員教師成為教學(xué)管理的中堅(jiān)。目前,學(xué)校高級(jí)職稱(chēng)教師中黨員占比超過(guò)60%,“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”“黨員服務(wù)崗”遍布校園各條戰(zhàn)線(xiàn),形成了“關(guān)鍵崗位有黨員、攻堅(jiān)克難見(jiàn)黨員”的生動(dòng)局面。

校園一角。

  聚焦格局拓展,讓育人視野跨越山海。學(xué)校主動(dòng)打破教育邊界,創(chuàng)新開(kāi)展與香港明愛(ài)圣若瑟中學(xué)、貴州望謨縣第三中學(xué)的“三地同上一節(jié)思政課”活動(dòng),以云端互聯(lián)促進(jìn)文化交流與思想共鳴。同時(shí),堅(jiān)持將愛(ài)國(guó)主義教育常態(tài)化、生活化,每月圍繞重大紀(jì)念日開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的教育活動(dòng),讓家國(guó)情懷在潛移默化中深深植根于學(xué)子心田。

  因材施教

  以精準(zhǔn)之策筑成長(zhǎng)階梯

  致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。立足“一校兩區(qū)”辦學(xué)新格局,惠東縣平山第二中學(xué)積極構(gòu)建差異化、精準(zhǔn)化的育人路徑,不斷踐行“因材施教”的育人理想,讓每一名學(xué)生都能在最適合的土壤中茁壯成長(zhǎng)。

  在教學(xué)模式上大膽探索,學(xué)校于蕉田分校區(qū)試點(diǎn)推進(jìn)分層走班教學(xué)。針對(duì)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)與興趣特長(zhǎng)的差異,在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等核心科目實(shí)施“基礎(chǔ)+拓展”的分層走班教學(xué),旨在打破傳統(tǒng)行政班的統(tǒng)一節(jié)奏,為學(xué)生提供更具選擇性和適應(yīng)性的學(xué)習(xí)路徑,充分激發(fā)個(gè)體潛能。

  在課堂效能上持續(xù)深耕,于南湖路校本部全力打造“45分鐘高效課堂”。通過(guò)集體備課、推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課議課等制度,不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提升課堂效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課評(píng)課、帶頭執(zhí)教公開(kāi)課,營(yíng)造出潛心教學(xué)、追求卓越的濃厚氛圍。同時(shí),針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,學(xué)校深入推進(jìn)分層教育,在作業(yè)布置上實(shí)行“基礎(chǔ)題+提高題+拓展題”的分層設(shè)計(jì),在課后服務(wù)中開(kāi)設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)班,確保學(xué)困生不掉隊(duì)、優(yōu)等生能拔高。

  教研賦能,成果豐碩。教師朱慕萌斬獲省中學(xué)化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)技能賽省三等獎(jiǎng),鄒詠余等多名教師在市縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中屢獲佳績(jī);100余名學(xué)生在“用英語(yǔ)講好中國(guó)傳統(tǒng)文化故事”、惠州市科技創(chuàng)新大賽等賽事中脫穎而出,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)連續(xù)多年位居全縣前列,彰顯了精準(zhǔn)教學(xué)的扎實(shí)成效。

  潤(rùn)心育人

  以品德之養(yǎng)塑健全人格

  國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。學(xué)校以德育為滋養(yǎng),以心靈為園圃,構(gòu)建起以“大課間”課程化活動(dòng)和心理健康教育為特色,家校社協(xié)同聯(lián)動(dòng)的“三全育人”體系,讓德育在潛移默化中浸潤(rùn)心靈、滋養(yǎng)成長(zhǎng)。

  大課間活動(dòng)是學(xué)校德育的鮮活載體,也是校園里一道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校將大課間納入課程體系,精心設(shè)計(jì)廣播體操、跑步、跳繩、集體舞等多元運(yùn)動(dòng)形式,巧妙融入傳統(tǒng)文化、紅色教育元素,讓學(xué)生在強(qiáng)健體魄的同時(shí)接受德育熏陶。建立“每日一檢查、每周一小結(jié)、每月一評(píng)比”長(zhǎng)效機(jī)制,將大課間表現(xiàn)納入文明班級(jí)考核,有效激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。

古箏表演。

  如果說(shuō)大課間是“群體治愈”,心理咨詢(xún)室就是“個(gè)體守護(hù)”。學(xué)校特別組建以碩士研究生為核心的專(zhuān)業(yè)心育團(tuán)隊(duì),開(kāi)設(shè)心理健康課程,建立學(xué)生心理檔案,實(shí)行心理危機(jī)三級(jí)預(yù)警機(jī)制。學(xué)期初完成全校學(xué)生心理健康測(cè)評(píng),實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè);常態(tài)化開(kāi)展青春期專(zhuān)題講座(重點(diǎn)開(kāi)設(shè)女生專(zhuān)場(chǎng))、個(gè)體心理咨詢(xún)和戶(hù)外團(tuán)體輔導(dǎo),用專(zhuān)業(yè)陪伴守住學(xué)生“心晴”。多位心理老師的德育、心理健康教育論文在縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng),心育工作扎實(shí)有效。

  學(xué)校還積極拓展育人邊界,構(gòu)建“三位一體”育人共同體。常態(tài)化開(kāi)展“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),分級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),暢通家校溝通;成立家長(zhǎng)委員會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理監(jiān)督。主動(dòng)聯(lián)動(dòng)公安、司法、社區(qū)等部門(mén),開(kāi)展法治講座、禁毒宣傳、防災(zāi)演練等活動(dòng);團(tuán)委組織“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)、“綠美”環(huán)保行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū)、服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,凝聚起家校社協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。

  黨建舉旗,質(zhì)量夯基,德育潤(rùn)心。從“廣東省安全文明校園”“廣東省國(guó)防教育示范!钡健叭珖(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”,一項(xiàng)項(xiàng)沉甸甸的榮譽(yù)是對(duì)惠東縣平山第二中學(xué)過(guò)往耕耘的肯定,更是對(duì)未來(lái)前行的鞭策。踏上“十五五”新征程,學(xué)校將始終秉持“會(huì)學(xué)、能干、誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)”的校訓(xùn),以精進(jìn)之志辦好人民滿(mǎn)意的教育,以標(biāo)桿之為寫(xiě)好社會(huì)放心的答卷,書(shū)寫(xiě)縣域教育創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。

  文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者伍磊 通訊員薛慶祥

編輯:洪東晗