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近年來(lái)，每到臘月，書(shū)法愛(ài)好者頻頻進(jìn)社區(qū)，為群眾寫(xiě)春聯(lián)、送祝福，將公共文化服務(wù)精準(zhǔn)滴灌基層，贏得群眾廣泛點(diǎn)贊�；顒�(dòng)不僅為居民送去春聯(lián)和祝福，也在現(xiàn)場(chǎng)展示毛筆書(shū)法技巧，因此書(shū)寫(xiě)春聯(lián)攤位前經(jīng)常聚集一眾“粉絲”，其中不乏青少年。
看到這種情形，筆者不禁思考：何不把這種“快閃”活動(dòng)，延伸為常態(tài)化的“傳幫帶”？書(shū)法志愿者送春聯(lián)送祝福之際，若把書(shū)法藝術(shù)的“火種”留在基層，意義更大。
有關(guān)單位可升級(jí)服務(wù)，從送春聯(lián)活動(dòng)中分解出可用于常態(tài)化運(yùn)作的因素，在基層播撒書(shū)法藝術(shù)“火種”。街道、社區(qū)、書(shū)法家協(xié)會(huì)強(qiáng)化合作，在社區(qū)搭建“社區(qū)書(shū)法角”之類(lèi)的平臺(tái)，安排書(shū)法老師輪流值班，定期傳授書(shū)法技巧。有了常態(tài)化學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，就可以利用送春聯(lián)等活動(dòng)吸納書(shū)法愛(ài)好者（特別是青少年），鼓勵(lì)學(xué)有所成者從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，積極參與送春聯(lián)活動(dòng)，促進(jìn)書(shū)法志愿者隊(duì)伍不斷壯大。
在社區(qū)“燃”起書(shū)法熱，讓送春聯(lián)活動(dòng)變得更有意義。此舉讓志愿服務(wù)內(nèi)容更豐富、更具可持續(xù)性的同時(shí)，也讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和書(shū)法藝術(shù)得到更好傳承。各相關(guān)單位不妨增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源，建立常態(tài)化工作機(jī)制，形成工作閉環(huán)，讓人們?cè)谒痛郝?lián)活動(dòng)中獲得喜氣和“才氣”。
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